世新爆3大爭議引教育部關切！校方一次說清楚：事實不應被扭曲

世新大學近期深陷校務爭議，從系辦整併、Adobe專業軟體到圖書館增設KTV、PS5等設施，接連引發學生質疑。世新大學今（7）日發文一次回應3大爭議，強調各學院、學系仍正常運作，調整的是行政服務模式；校內電腦教室也持續提供合法授權Adobe軟體，駁斥「沒有正版Adobe」說法，至於圖書館多功能空間，校方則定調為「校園空間活化」，並非以休閒設施取代教學資源。

世新近期推動組織轉型，部分系辦整併為學院聯合辦公室，學生陸續在社群反映行政人力縮減、辦事不便等問題；圖書館改造後新增電話亭KTV、PS5遊戲座位等設施，也遭質疑資源配置優先順序。爭議延燒後，教育部日前已要求世新充分了解師生需求、檢視相關措施，若校內溝通不彰、未取得共識，將組成專案小組到校訪視。

系辦真的「被裁撤」？世新：學系正常運作

針對學生最關心的系辦問題，校方表示，各學院、學系均依既有組織及教學機制正常運作，課程規劃、教學、師生互動及學生學習輔導等工作持續進行，此次調整核心在重新配置行政人力及服務流程。

校方說明，將原由系所行政人員協助的校級行政業務，依業務性質交由教務、學務及其他相關行政單位統籌，讓業務回歸權責單位，與外界解讀「學系功能弱化」、「學生無人服務」不符。

至於修課、成績、畢業資格及學籍等權益，校方強調均不會因行政人力重新配置而改變，目前仍可透過電話、電子郵件、線上表單、現場服務及FAQ等方式處理，後續也會持續檢視新制運作情況。

學生質疑Adobe不足　校方駁：合法授權持續提供

另一波爭議則燒向傳播科系常用的Adobe軟體。先前學生團體指控校內專業軟體不足，甚至稱學生為完成課業得自行安裝盜版軟體；世新則直接駁斥表示，校內電腦教室均依教學需求配置合法授權Adobe軟體，供學生在相關課程學習、實作；若有課後作業或練習需求，也可依規定使用配置專業軟體的電腦教室。

不過，校方也強調，面對生成式AI、雲端工具及影音製作技術快速發展，大學專業教育不應侷限特定廠牌或單一軟體操作，重點是讓學生具備跨平台、跨工具的應用能力。

圖書館有KTV、PS5挨轟　世新：不是拿休閒取代教學

另，世新近期在圖書館新增電話亭KTV、PS5遊戲座位等設施，被部分學生質疑資源配置是否符合教學需求。

對此，校方表示，現代大學圖書館功能已不只藏書、借閱與自習，而是逐步納入閱讀、討論、數位體驗、休憩及校園生活等用途；推動圖書館空間活化，是希望提高既有空間使用效益，而不是以休閒設施取代教學資源，未來將依實際使用情形檢視多功能空間配置與運作，兼顧學習、交流及休憩需求。

校方最後強調，校務政策及資源配置都可以討論，但應建立在完整、正確的事實基礎，並稱近期部分訊息將不同事項片面連結，甚至把未查證說法當成既定事實；未來若再出現涉及學校的重要錯誤資訊，將適時對外說明。