空教室愈來愈多！這所大學把校舍變日照　還留下7成畢業生

圖、文／鏡週刊

當大學忙著為少子化搶學生，中臺科技大學卻把一棟逐漸閒置的語言中心，改造成全台第一座設在大學校園裡的日照中心。從董事會萌生構想到2021年前後約4年，但其中最難的不是裝潢，而是讓「教育空間」與「長照空間」能共融。5年後回頭看，這座日照不只照顧長輩，也成了學校實習、就業與辦學特色的一塊招牌。

「校長好！校長好！」中臺科技大學校長、也是「謙和賀」日照機構負責人的陳錦杏才剛踏進中心，原本坐在教室裡聊天、活動的阿公阿嬤，紛紛抬起頭來，有人笑著揮手，有人伸出雙手要和她擊掌。

這裡看起來不像傳統印象中的老人長期照顧機構。

2021年成立於中臺科技大學的「謙和賀」日照中心，是全台首座設在大學校園裡的日照機構。原本的語言中心經過改建、外牆拉皮，成為上下兩層、共220坪的長者生活空間。室內刻意採用柔和黃光，希望長輩一走進來感受到的不是「被照顧」，而是像回到另一個熟悉的家。

推開門走到戶外，又是另一番景象。中心前方保留了一大片草坪，校方搭起遮雨棚，即使下雨，長輩也能走到室外透透氣。草坪旁設置水耕蔬菜架及直立式盆栽，連高度都特別配合行動不便的長者，讓他們即使坐著輪椅，也能伸手澆水、種菜、採收。看似平凡的生活小事，在這裡成了長者每天的職能復健機會。

只是，眼前這些看似自然的畫面，其實走了很長一段路才出現。

從最初構想到正式掛牌，校方前後摸索約4年，教育部委託的金屬中心也從2018年1月進場輔導。最大的難題不是裝修，而是法規。大學校舍原本屬於「教育空間」，日照中心卻屬於長照服務，從土地、建築、消防、無障礙設施到機構設立，每一關都牽涉不同主管單位；再加上中臺科大位於大坑風景區境內，土地變更與改建限制更多。

校方只能透過跨部門專案，一項一項協調、一關一關闖。這段摸索的經驗，後來甚至成為校園長照相關法規調整的重要參考。

陳錦杏說，學校設立長照中心從來不是為了獲利，也不是因為少子化才急著替校舍找出路，而是希望做到「訓用合一」，讓學生在學校學到的專業，真的有一個可以實踐的地方。

幾年下來，外溢效果慢慢浮現。中臺科大將護理、高齡照護、食品、視光、資訊管理等不同專業帶進日照中心，學生陪長輩做烘焙、復能，也帶著長輩體驗VR科技。日照不只是長者接受服務的空間，也成了學生真正面對「人」的學習現場。如今，謙和賀約7成照服員都是中臺科大畢業生，從在校實習到畢業留任，逐漸形成一條屬於自己的長照人才循環。

在少子化席捲大專院校的這幾年，這樣的特色也替學校增加了一點不同的辨識度。教育部資料顯示，中臺科大日間學士班新生註冊率由113學年度的76.06％，提高至114學年度80.52％；含境外生的實際註冊新生，也從753人增加到806人。

事實上，今年2月當教育部長鄭英耀走進謙和賀，看見長輩在校園裡生活、學生在長輩身旁學習，也對長照走進大學校園的做法感到驚訝與肯定。

少子化讓校園少了一些孩子，但在中臺科大，空間沒有因此沉寂，而是重新長出另一種陪伴人的方式。https://youtu.be/NXydQltwQmk

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