1班5特教生！開學資源未到位 教團怒轟
台中日前發生特教生攻擊教師致重傷事件，引發社會對融合教育資源配置的關注。全國教育產業總工會指出，目前各縣市特教鑑定、安置與新生編班期程嚴重脫節，導致學生已進教室但特教資源尚未到位，造成第一線教師承擔巨大風險。全教產強烈呼籲教育部督促各縣市落實班級人數酌減與人力協助，並要求特教鑑定應與編班同步，落實資源先行到位。此外，針對情緒障礙與精神疾患學生，全教產批評教育部與衛福部整合醫療與教育支持系統進度緩慢，呼籲儘速參考「向日葵學園」模式，建立完善的青少年精神醫療教育支持體系，確保學生與教師的安全與受教權益。
11小時前
